有上过志光-林嵩老师作文的同学,可否分享一下作文的写作技巧及资料呢? 谢谢~~

国文评分标准，共六项:
1.旨意诠释(审题)
2.见解(言之有物)
3.文词(修辞)特别是首尾一定要用
4.结构(言有之序)
5.书法、标点
6.试卷整洁
-------------------------------
老师主要是讲总分总
总(首段)、分(1.___2.___3.____)、总(尾段)
ex:法学素养与人文关怀
国家之运行，犹如行进之火车，而限制外在的行为的法律及约束内在思欲的道德，便是供其行使的铁轨。当法律与道德两考平行并重，则国家得以顺利运作，若偏重不均，则国家必脱序出轨，难以控制。………………(以下省略^^ll)。是故，强调法学素养、落实人文关怀，并培养宏观视野，便是身为司法人员应备之要件。(这是总)

强调文学素养，才可融道于法，因事制宜。………(这是分1.，大约二百字以内)
落实人文关怀，才显法合乎情，因人制宜。………(这是分2.，大约二百字以内)
培养宏观视野，才能符合时代，因时制宜。………(这是分3.，大约二百字以内)

故身为司法人员若能强调法学素养，注重人文关怀，及培养宏观视野，便能调和并兼顾法律之效与人文之情，……。(这是总)
----------------------------------------------
应该有看出来他的结构吧~
再来是一些修辞的技巧>//<我列2个给你参考看看
1.什么是?可以是……，可以是……，但对我而言，…
诚信
什么是(诚信)?可以是晋文公退避三舍的毅然，可以是季札挂剑时的潚洒，可以是商靶千金徒木的面不改色，但对我而言，(诚信)是发自内心的尊重与坚持。

2.如果(相关字)是oo，那(题旨)就是oo。
服务
如果社会是一具大机器，那服务就是机噞里的润滑油。
如果历史是部现实的小说，那牺牲服务的故事便是小说里最温馨动人的情节。
不好意思~实在有的字太多，我没全列，不过大至上还是要实常练习
希望有帮到你一些

平情而论，这种写法是需要商榷的。因为，每段都赋予不同的段旨，那么，请问段落与段落之间的脉络有没有联系？如果段与段的文意各自独立，彼此之间成了没有文脉衔接的结构，那么，这篇文章必然没有「中心思想」，如此，文章必然造成东拼西凑、文气分散的现象。再者，聪明的各位想想看，一篇国考作文以1000字来说，首尾两段假设共占了300字，中段700字的篇幅必须平均分配阐述「不同的」文意，那么，这种情形就如同把有限的食物分配给许多人，每人都只能分配到一点点，请问吃得饱吗？同理，文章如果是这样写，请问论点能深刻而细腻的论述吗？因此，所谓「总、分、分、总」的写法或「多段式」的写法，只能给初学者一个参考。真正的明眼人，或者国考阅卷老师都是胸藏万卷、术业有专攻的专家，这种结构其实是不妥的（原因有：１文章没有中心思想。２段落文脉彼此不相干。３ 把题旨拆解为不同的论点，结构松散、没有集中火力就单一论点深入讨论，尤其文章内容可能流于牵强附会，甚至离题、偏题）。比较好的结构安排仍是「起、承、转、合」的思路安排。
你看，什么是「人文关怀」？根本没说清楚。「文学素养」、「宏关视野」就等同于「人文关怀」吗？这其实是转移焦点。