☆ 不相信老师的话
Ｃ你的学习意愿不太容易受人影响，你对自己的能力和成绩很有信心，即使你的成绩不是很好，你也不会心慌，也不会因为老师一句话就改变作息或读书习惯。因此，你这个人的学习效果完全就看你的良心了，如果你对某个科目没有兴趣，打死你，你也不会去读的。

说的对耶，我之前读资处科会计不好，我就死都不独会计了。

你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。

看起来没有一点对的.......

☆ 进一步去问老师，如何改进
Ｄ你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。

是酱吗~希望能all pass就好了...

A. 加紧努力

应该是要[D. 进一步去问老师，如何改进]才是
有老师指导进步会更快
不过以自己个性不可能进一步问老师
能加紧努力
还不错啦

☆ 信心大失，对数学反感
Ｂ你的学习情绪很容易受到外人的影响，一旦被人家否定你的能力，你就会自暴自弃，因为你本来就对自己没有信心，再加上老师或同学的否定，你就会信心全失，不想再去碰书本。或许老师这句话只是想激励你去加倍努力，迎头赶上，而你会往坏的方面想，可见你是一个没有主动学习意愿的人。
我都是遇到了，而背动的去学习

☆ 进一步去问老师，如何改进
Ｄ你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。

有一点像我不过我大太只有3分热度吧 !!过了没有了!!

☆ 不相信老师的话
Ｃ你的学习意愿不太容易受人影响，你对自己的能力和成绩很有信心，即使你的成绩不是很好，你也不会心慌，也不会因为老师一句话就改变作息或读书习惯。因此，你这个人的学习效果完全就看你的良心了，如果你对某个科目没有兴趣，打死你，你也不会去读的。
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呵= =

没那么严重辣= =

该用功还是会乖乖的咩= =~

☆ 进一步去问老师，如何改进
Ｄ你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。☆ 进一步去问老师，如何改进
Ｄ你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。

☆ 信心大失，对数学反感
Ｂ你的学习情绪很容易受到外人的影响，一旦被人家否定你的能力，你就会自暴自弃，因为你本来就对自己没有信心，再加上老师或同学的否定，你就会信心全失，不想再去碰书本。或许老师这句话只是想激励你去加倍努力，迎头赶上，而你会往坏的方面想，可见你是一个没有主动学习意愿的人。

嗯~我是非常被动的

A. 加紧努力
但是都是三分钟热度
我应该不是读书的料吧