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有位小学老师告诉我：
我明知道这个题目考试一定会出，所以我考前教了一百遍.结果考出来大多数学生仍然写错.我该怎么办？」
我反问他：「你这一百遍是不是用同样的方法？」
我的意思是：如果你用同样的方法教了三五遍.学生仍然听不懂.代表这个方法无效，不然就是题目太难，不适合学生程度.就必须改变教学模式。
人是习惯性的动物，我们常用自己习惯的模式去处理事情，因为熟悉的习惯令我们感到安心，而新的情境令我们惶恐不安。
正如我们开车，走路，大多习惯走同样的路线。
可是，我们别忘了：这是个变动快速的时代。
过去对的事情，不代表现在一定对。
过去错的事情，也不代表现在一定错。
我们应该在平日不赶时间时，偶而试着换换新的道路走走看，也许会因此而绕远路，迷路，甚至走入死胡同。
但是至少我们多了一个经验，也许，.有一天上班的途中突然发生意外，堵成一团，这时我们才有脱身绕道的机会。
创造力的培养.就是从生活中一点一滴的小小改变开始。
改变不只是习惯问题.也是观念心态问题。
改变是需要行动.身体力行的改变过程中，也许会有挫折，不如意。
但是一个有创意的人在面临挫折时会：
1.不会坐以待毙
2.有应变挑战的心态
3.有积极乐观的光明念头
4.承受挫折失败压力的能力较高
5.会ENJOY解决问题的过程
6.会想出事半功倍的方法
7.山不转路转.此路不通会再换另一条试试看
8.工作生活比较快乐
巨变的时代中，改变是现代人的必修功课，当我们觉得山穷水尽时，试着去：
改变观念、改变习惯、改变思维、改变方法、改变工具、改变立场……..
就有可能激发我们的创意.带来柳暗花明又一村的新希望。
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