一天小孩放學回家，不到5分鐘，就聽到從浴室傳出氣忿難耐的怒吼聲。
「為甚麼那麼倒楣，連續快一個月了，老是掉錢！」
「怎麼回事？」
「我不曉得怎麼搞的，像今天吃完午餐明明還剩下20元的，下車前摸口袋還在的啊！可是，到家就發現又不見了。」
經過仔細詢問，找出問題點，告訴他相關注意事項後，看著他忿忿不平的情緒没得平復，腦筋一轉告訴他：
「媽媽給你20元」
「為甚麼？」
「免得你損失了20元又生氣，影響心情不打緊也氣壞身體，錢、身、心三重損失，多不划算啊！如果能夠用20元買回你的快樂那不是很好嗎？！」
「不要！不義之財！更何況又不關你的事，平白無故拿你20元才不要。」
「不錯唷！得失之間你的觀念很正確。那我們再來思考一下最近運氣很背的原因好不好？」
「最近常聽你學人家用「白癡、憨--」等字眼笑罵哥哥，那是不是造口業又缺德？難怪運氣會背。要不要考慮改一改壞習慣或許會有改善喔！」

看著他稚氣的臉龐，心想孟母三遷的故事，成長中的孩子畢竟是一張白紙，學習和生活環境對他們影響巨大，如果身為父母長輩不能在孩子最需要扶持的階段陪他成長並給予適當的開導，就有可能用不好的方法宣洩情緒。

常常看到電視上社會新聞的報導，肇事的青少年所犯下的罪行和他們的年齡真是無法劃等號，適時的關心或許就可避免日後無法收拾的悔恨不是嗎？讓我們多用點心來陪孩子一起成長！


【心得感想】

父母的身教言教
無形之中都在影響小孩的思維
不可不慎啊