某年某月某日，发生于某某贵族学校国中部。
这一天，上历史课，李老师正在为学生讲授：「秦朝」的故事。
他学识渊博，旁征博引，从秦始皇赢政先生之暴政、秦朝之灭亡，一直到「楚汉相争」，内容相当精彩。不仅讲到秦代末代帝王“秦三世”「嬴子婴」，最后被「赵高」杀死；接着，又提到赢政先生，生前曾留下伟大的建筑物“阿房宫”，可惜啊，最后还是被鲁莽的“项王”项羽先生，下令放火，烧得一干二静…。还好，后来有一位唐朝的伟大诗人“杜牧”【按：即小杜】，写下了一篇流传千古的名文：《阿房宫赋》，可以让后世的人来想像！不懂？没有关系，将来长久以来了，就会了解。
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台上，讲得头头是道，台下听得是津津有味。偏偏有一位平日调皮捣蛋的同学“王小明”，此时此刻呢，正在效法“宰予”【按：孔圣人的学生】，努力和「周公」打交道。
这下子，孰可忍，孰无不可忍？李老师当然是请班上同学帮忙，把王小明叫醒！…
李老师：「你刚才上课，就一直在『点头』，那么老师讲的，你是都听懂了？」
王小明：「报告『老输』，还好啦，『两只马两只虎──马马虎虎』！」
李老师：「老师先问你，秦代最后一个帝王“秦三世”，名叫『嬴子婴』，后来是被谁杀掉的？」
王小明（慌张）：「报告『老输』，
人不是偶杀的！到底是谁杀的，偶不知道。」
李老师（皱眉头）：「第二个问题，老师再问你，『杜牧』是什么人？」
王小明（听不清楚旁边同学的暗示：「一个伟大的诗人」）：「报告『老输』，这个偶知道，他是一个
伟大的『死人』！」李老师（叹息）：「算了，老师最后再问你，秦朝那个伟大的建筑物『阿房宫』，在最后，究竟是谁叫人：一把火烧掉的？」
王小明（迷惑）「报告『老输』，那个啥『阿房宫』，根本不是偶叫人用火烧掉的；至于说，是
谁干的好事，这个偶就『莫宰羊』【按：台语，指不知道】了！」
李老师：「＃∮＃∮＃∮＃∮＃∮＃∮」
第二天，“伟大的”王妈妈，到学校找李老师。
她说了：偶们家里的小明，一向是非常『诚实』的，绝对不会说谎话。尤其是『杀人放火』的事情，小明从来就没有做过。所以，他说：人不是他杀的，就
一定不是他杀的！到底是谁杀的，粉奇怪咧，报纸、电视怎么都没有报导？不知道
警方是否抓到『杀人凶手』了？至于那个名叫啥『杜牧』的人，小明说：那是『一个伟大的“死人”』，应该也没有错。难道说：这个人现在还活着？究竟住在那里呢？不知道他懂不懂得：『
股票的投资』 ，好请他指导一下？还有啊，那个叫啥『阿房宫』的
寺庙，也绝对不可能是：小明他
叫人用火烧掉的！不过，说实在的，现在社会上的
景气，非常的坏；等到将来，景气比较好的时候，如果说：政府能
拨款补助的话，那当然是最好的啰。话说回来，信徒嘛，当然是：有钱的要出钱、有力的要出力。反正，『厝』【按：房子】烧掉就烧掉了嘛，再“
重建”一间就好了嘛；当然啰，最好是把以前当初盖这间『阿房宫』的
原班人马，聘请回来，重建房屋。另外，偶也相信，一定是有人打119 求救了，而偶们的『
消防队』，在当时
一定也是很努力的，在『
救火』…
【心得感想】俗话说的好：“没有吃过猪肉，也一定看过猪走路”，也真是的，有其母、必有其子。
