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yangbishiu 会员卡
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路人甲
级别: 路人甲 该用户目前不上站
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39楼大大说他父母是〈放逐式〉教育,其实可说是美国式的吧,听弟弟说,他们到18岁就被父母视为成年了,大部分是需要靠自己半工半读。但我以为目前的台湾,社会环境和所谓多元化教育政策,孩子的成长和就学还是需要家长费心的!
    像我陪伴女儿一路走来,大学联考放榜后,因为考的不好,我就带她到其他学校参观,鼓励她考插大。哈!可能是考试考怕了,她重考不要,插大也不要,考夜大也不要。我还是尊重她的意愿。到了大三要分组,也让我费一番心思。要分〈餐饮组〉和〈幼教组〉。
    当初她一直要选〈餐饮组〉,我跟她说选〈餐饮组〉会比较辛苦,依她的个性也不适合。我只好在暑假,要她去住家的附近咖啡餐厅打工一阵子。后来女儿自己选了幼教组。
    就这样一路走来,我并没有主导她的就学方向,但是都给她提供更多的选择和方向,让她自己去取舍。大学毕业后,鼓励她去考国立研究所,因为她信心不足,觉得根本不可能考上。我就学李敖先生的方式,他是用重赏的方式鼓励他女儿念书向上的。我就说你考上了,阿咪买一部车子给你!后来虽然我破费了,但很乐!
    我很用心说了这么多,是要表达一个母亲的心声,孩子确实是需要父母在旁边陪着他成长的!我并没有让孩子死读书,国中让她学毛笔习字,一直到高三因课业繁重而作罢。但考上高中也让她在比赛得了第一名哩。到了高中,她想参加乐仪队,我也同意。
      我是尽量让孩子的成长过程是快乐的,是正常的。所以尽量不要求她去补这个补那个的。除非有必要,她觉得哪一学科需要加强,才去补习。
      今天谈论的是体罚,我说的已经离题很远了,真不好意思。但想说的是,体罚的教育虽然对调皮的孩子有吓阻,压制的功效。但同时也让孩子在压迫下,可能扭曲了他们的成长。我和女儿都是走幼教的方向,在我眼中,孩子是棵幼苗,我们的教育是否揠苗助长呢?这是家长要深思的啊!


阿咪
献花 x1 回到顶端 [40 楼] From:台湾中华 | Posted:2006-12-18 07:36 |
chchen
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说真的
如果体罚一定要以立法规范
对于那些有教育热忱具使命感的老师而言是一个很大的折磨
虽然说体罚不是解决学生问题唯一的手段
但也真的拉了部分学生一把
现在的学生尤其是中小学生真的跟过去不一样了
如果连罚站劳动服务等方式都禁止后
真难想像未来的孩子会是怎样

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献花 x0 回到顶端 [41 楼] From:未知地址 | Posted:2006-12-18 14:24 |
尘封已久 手机
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我们哪一个不是被老师体罚~
那时家长还会说~
不乖~功课不好~老师尽量打~
不要客气~
现在~时代都变了
只要碰一下~
就一堆家长到学校说老师体罚= =
不要说不准体罚啦~
不要老师被学生体罚就不错了~



壮志凌云伐长空
  漂泊天涯问侠踪
今   一夜千里
  明   笑对苍穹


献花 x0 回到顶端 [42 楼] From:台湾台北市 | Posted:2006-12-18 16:05 |
woodlay
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初露锋芒
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像这种立法其实蛮莫名奇妙的
有关“零体罚”的定义,人本与全教会各执一词

全教会指出“禁止体罚”是错误的口号,认为这次的重点是“体罚不能造成学生身心伤害”
即“体罚”是否成案,必须由是否构成学生身心伤害做判断
而不是由形式上是否有对学生施加处罚作为依据。

人本基金会认为,这次修法就是要“禁止任何形式的体罚”,而非以是否造成学生身心伤害做标准。

引发争议的法条内容为:
学生之学习权,受教育权、身体自主权及人格发展,国家应予以保障,并使学生不受任何体罚,造成身心之侵害。

在我从字面看,我会解读为不能有任何体罚
但是全教会的用心我也能了解,因为适当的体罚是一种方便而较易操作的管理方法
简单说
立法委员应该是不食人间烟火吧
尤其现在少子化的趋势,在家里小朋友有的被宠坏了
如果家里不能给小朋友好的教养
老师又不能施以管教
教育的目的又怎么能达到呢

在老师的观点看
现在的老师真的具有不体罚也能教好小朋友的能力吗
如果有
我完全赞成这样的法案
很明白的从这几天的事件(老师拿铝棍打学生)
很显然很多教师本身EQ都不够
怎么可能在不体罚的状况下教好小朋友呢
又怎么可能因为一个法案就停止体罚呢
对教师来说体罚还是一个有用的管教利器这是不能否认的
但是对于教师的教育还是传统的教学法
却硬要教师跟上“立法委员”这种特别新颖的世界潮流
根本是强人所难

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每个人都希望自己的生命里出现英雄
其实你自己就是自己的英雄
献花 x0 回到顶端 [43 楼] From:台湾中华HiNet | Posted:2006-12-18 16:33 |
terryshao
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初露锋芒
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现在的小鬼都很欠揍
体力都太多...欠操
不能体罚?那些立法者是笨蛋吗?
以前不操哪有现在这些领导者


献花 x0 回到顶端 [44 楼] From:台湾 | Posted:2006-12-19 09:31 |
tentionpuje
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路人甲
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我觉得体法式应该存在.但是要适可而止.而且不可以太过分做出太变态的体罚.
做错事就该让他们知道是错的.应该要紧惕他们.让他们会想到这是不对的
才会改善.人性本善不好好教导就会走偏的
而请心理因素最为重要
所以要注意


献花 x0 回到顶端 [45 楼] From:台湾 | Posted:2006-12-19 11:52 |
田心
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初露锋芒
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体罚本身没什么对错
只是方式与心态
体罚到底变成是一种警惕VS还是变成了暴力
当然值得大家要不断高度重视的话题
期待的就是平衡点


牵布丁的手   共创未来
http://bbs.mychat.to/user.php?u=84155

献花 x0 回到顶端 [46 楼] From:台湾数位联合 | Posted:2006-12-19 15:18 |
api1307 手机
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适当的体罚应该得存在吧!!
是非对错若是都分不清楚...
没有明白点的体罚   对现在的孩子来说应该是管教不动的
健康的心态   正确的方式   适度的体罚...
我想这样对学生 对家长都好吧
否则...将来没人想当老师....


希望有朝一日...能让我遇到值得我付出真心的女孩..
献花 x0 回到顶端 [47 楼] From:台湾中华 | Posted:2006-12-19 16:38 |
chaiwei528
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那不能体罚的话
老师也别管了
就让他放着烂吧



献花 x0 回到顶端 [48 楼] From:台湾 和信超媒体宽带网 | Posted:2006-12-19 17:03 |
a86980
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http://tw.news.yahoo.com/article...8/17/858o.html

由上面例子会让人联想
体罚=家暴??????
真的很难教喔 表情


献花 x0 回到顶端 [49 楼] From:台湾 | Posted:2006-12-19 20:52 |

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