yangbishiu
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39楼大大说他父母是〈放逐式〉教育,其实可说是美国式的吧,听弟弟说,他们到18岁就被父母视为成年了,大部分是需要靠自己半工半读。但我以为目前的台湾,社会环境和所谓多元化教育政策,孩子的成长和就学还是需要家长费心的! 像我陪伴女儿一路走来,大学联考放榜后,因为考的不好,我就带她到其他学校参观,鼓励她考插大。哈!可能是考试考怕了,她重考不要,插大也不要,考夜大也不要。我还是尊重她的意愿。到了大三要分组,也让我费一番心思。要分〈餐饮组〉和〈幼教组〉。 当初她一直要选〈餐饮组〉,我跟她说选〈餐饮组〉会比较辛苦,依她的个性也不适合。我只好在暑假,要她去住家的附近咖啡餐厅打工一阵子。后来女儿自己选了幼教组。 就这样一路走来,我并没有主导她的就学方向,但是都给她提供更多的选择和方向,让她自己去取舍。大学毕业后,鼓励她去考国立研究所,因为她信心不足,觉得根本不可能考上。我就学李敖先生的方式,他是用重赏的方式鼓励他女儿念书向上的。我就说你考上了,阿咪买一部车子给你!后来虽然我破费了,但很乐! 我很用心说了这么多,是要表达一个母亲的心声,孩子确实是需要父母在旁边陪着他成长的!我并没有让孩子死读书,国中让她学毛笔习字,一直到高三因课业繁重而作罢。但考上高中也让她在比赛得了第一名哩。到了高中,她想参加乐仪队,我也同意。 我是尽量让孩子的成长过程是快乐的,是正常的。所以尽量不要求她去补这个补那个的。除非有必要,她觉得哪一学科需要加强,才去补习。 今天谈论的是体罚,我说的已经离题很远了,真不好意思。但想说的是,体罚的教育虽然对调皮的孩子有吓阻,压制的功效。但同时也让孩子在压迫下,可能扭曲了他们的成长。我和女儿都是走幼教的方向,在我眼中,孩子是棵幼苗,我们的教育是否揠苗助长呢?这是家长要深思的啊!
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